Στην πρώτη δημοτικού ο μαθητής μαθαίνει να αναγνωρίζει και να διαβάζει τους φθόγγους και τα γράμματα πρώτα μέσα σε προτάσεις κι έπειτα μέσα σε κείμενα από τα οποία αντλεί πληροφορίες. Μαθαίνει επίσης να τονίζει και να προφέρει σωστά τις λέξεις. Σταδιακά, διδάσκεται να αναλύει τις λέξεις σε συλλαβές και να αποστηθίζει στιχάκια, να σχηματίζει μόνος του προτάσεις, να συμμετέχει σε συζητήσεις, να διατυπώνει τη γνώμη του και να διηγείται πραγματικές η φανταστικές ιστορίες.

Μαθαίνει να αντιγράφει λέξεις, φράσεις κι ύστερα προτάσεις με καθαρά και ευανάγνωστα γράμματα, αφήνοντας το κατάλληλο διάστημα ανάμεσα στις λέξεις. Μαθαίνει ακόμα να ξεχωρίζει τα μικρά από τα κεφαλαία γράμματα και να χρησιμοποιεί την τελεία, το κόμμα και το ερωτηματικό. Σιγά σιγά καταφέρνει να ολοκληρώνει το νόημα μιας ιστορίας ή να γράφει την αρχή της. Επίσης, διδάσκεται την ορθή χρήση στοιχειωδών γραμματικών τύπων και απλού λεξιλογίου. Με συστηματική εξάσκηση, εμπεδώνει την έννοια του ρήματος και χρησιμοποιεί την προσωπική αντωνυμία ως υποκείμενο, καθώς και το ουσιαστικό ως υποκείμενο, αντικείμενο ή κατηγορούμενο. Στο τέλος, ακροάται και καταγράφει την ορθογραφία του για την επόμενη μέρα. Η διόρθωση γίνεται με τρόπο που βοηθά το μαθητή να θυμάται τη σωστή γραφή των λέξεων.

Στα μαθηματικά μαθαίνει να διαβάζει, να γράφει και να διατάσσει τους φυσικούς αριθμούς μέχρι το 100, να μέτρα ανά 1 ή ανά 2 τους αριθμούς μέχρι το 20, να αναγνωρίσει τα αριθμητικά σύμβολα, να εκτελεί προσθέσεις και αφαιρέσεις μέχρι το 20 και να αναλύει τους αριθμούς μέχρι το 10 σε αθροίσματα. Τέλος εξοικειώνεται µε τις έννοιες του μήκους, του χρόνου, της μάζας και του χρήματος και μαθαίνει να διακρίνει και να ταξινομεί τα γεωμετρικά σχήματα.